【學習、實踐、創新、提高】煉鐵部煉鐵廠——豐富平臺 讓學習走“新”又走心
第1125期·2095篇
“是風溫恒定使用好還是僅作為一種調節手段去調劑使用好？”幾天前，煉鐵部煉鐵廠舉行第一屆高爐煉鐵工辯論賽，來自1#高爐和2#高爐兩個代表隊的辯手們圍繞許多生產問題進行了激烈討論，他們獨到的見解、豐富的理論經驗，給參會職工們上了一堂生動的“理論經驗課”，讓每個人都收獲滿滿。“學習、實踐、創新、提高”主題活動開展以來，煉鐵部煉鐵廠廣泛開展分層次、有重點、形式新的學習教育活動，精心打造一批學習平臺，推動職工學習教育走“新”又走心。“開展辯論賽，很多職工覺得很新穎，都積極報名參加。從結果來看，大家不僅來了一次經驗交流，也接受了一次經驗教學。”煉鐵黨總支副書記兼煉鐵廠黨支部書記董香說，貫徹“重在做實，產生實效并形成長效機制”的培訓要求，勇于打破舊有的培訓模式，打破業已固化的培訓思維，跳出重形式、輕效果的培訓誤區，是煉鐵人落實好學習要求的抉擇。
（專題培訓課）
為適應新形勢下的學習要求，煉鐵廠將學習緊密結合職工實際工作，一方面組織開展專業培訓，邀請專家圍繞生產工藝、設備、安全、法律法規等開展集中教學，著力營造規模效應、集群效應，形成影響力、滲透力；另一方面，將學習融入日常，“一日一練”、“一日一題”、“人人上講臺”“班后小課堂”等形式豐富的小活動，做到常態化、標準化，讓學習成為一種生活習慣。董香介紹，從現在起往后三年時間內，煉鐵廠將充分用好集中授課、輔導自學、案例教學、知識競賽、辯論賽、釘釘群等學習平臺，切實把培訓貫穿于工作的每一天，讓系統、規范、前沿的理論知識、經驗技能，及時向職工展示，把課堂開放在職工身邊，讓職工隨時隨地都能看得見，學得到。煉鐵廠供稿
編輯：李文樹
